Une collection de 127 ressources sur l’intelligence artificielle générative en éducation..
ElevenLabs propose une synthèse vocale réaliste et personnalisable, utile pour la narration, l’apprentissage des langues et l’accessibilité en éducation.
Le guide de Edhuman.org explique comment intégrer l’intelligence artificielle dans les pratiques éducatives tout en explorant ses implications éthiques.
Sora, un outil d’OpenAI, ouvre des perspectives inédites en matière de génération de vidéos à partir de requêtes de textes, d’images ou de vidéos. Sora permet également de créer des scénarimage.
King’s College London fournit des directives pour guider l’utilisation de l’IAG dans les études, en mettant l’accent sur l’intégrité et les règles d’attribution.
Le cadre PAIR propose une méthode structurée pour intégrer l’IAG dans l’enseignement, avec un accent sur l’éthique, la réflexion critique et les compétences humaines.
L’UdeM publie des lignes directrices encadrant l’usage de l’IAG aux cycles supérieurs, promouvant la transparence, l’intégrité et la responsabilité.
Ce manuel explore comment diverses formes d’intelligence artificielle, et non seulement l’IAG, peuvent transformer les pratiques pédagogiques.
Le réseau ENAI propose des recommandations pour encadrer l’utilisation éthique de l’IA en éducation, favorisant l’intégrité académique et des pratiques responsables.
Le site de l’UQAM met en lumière les risques et enjeux liés aux outils d’IA générative, proposant des pratiques claires pour garantir l’intégrité académique.
Le guide propose sept stratégies pour refondre les évaluations académiques face aux défis posés par l’intelligence artificielle générative.
Shannon Dea propose une réflexion institutionnelle pour adapter les universités à l’ère de l’IAG tout en protégeant l’intégrité académique.
Guide de l’Université d’Adélaïde pour utiliser l’IA en contexte académique, axé sur la pensée critique, l’intégrité académique et l’éthique.
Découvrez Perplexity AI, un moteur de recherche innovant combinant IA générative et sources fiables pour des réponses précises, utile pour l’éducation.
Un guide complet pour intégrer l’IA dans les écoles, basé sur des principes éthiques, de transparence et d’inclusion, avec des stratégies concrètes et progressives.
Microsoft propose une plateforme dédiée à l’apprentissage de l’intelligence artificielle, regroupant des ressources interactives et des tutoriels pour éducateurs et développeurs.
Claude AI propose des fonctionnalités avancées pour personnaliser le style rédactionnel, un atout pour le marketing, l’éducation et la rédaction professionnelle.
Exploration des opportunités et défis liés à l’intégration de l’IA générative dans les pratiques pédagogiques, avec des recommandations pratiques pour les enseignants.
Runway ML révolutionne la création vidéo en offrant des outils d’intelligence artificielle accessibles et puissants, adaptés aux créateurs de tous niveaux.
La méthode Retrieval-Augmented Generation (RAG) associe récupération d’informations et génération de contenu pour offrir des interactions plus précises et contextuelles. Cet article explore les fondements de cette technique innovante et son potentiel dans le domaine de l’éducation et au-delà.
Cette ressource propose des représentation visuelle des biais inhérents aux applications d’IA générative, notamment sur le genre et la couleur de peau.
Les IA génératives consomment des quantités d’énergie significatives. Une requête ChatGPT utilise 500 ml d’eau pour refroidir ses serveurs, et générer une image consomme autant qu’une recharge de téléphone.
Consensus.app offre une expérience simplifiée de recherche de sources et est axée sur les preuves pour répondre aux questions les plus complexes.
Découvrez comment le Formulaire du guide des bonnes pratiques en IA, aligné sur les principes de la Loi 25, offre des solutions pratiques pour une adoption éthique et transparente de l’intelligence artificielle. Une ressource incontournable pour les organisations et éducateurs souhaitant anticiper les défis de la gouvernance en IA.
Découvrez le guide pratique de l’Université de Genève, une ressource incontournable pour comprendre et intégrer l’intelligence artificielle dans l’éducation. Ce document propose des recommandations concrètes et des pratiques éthiques pour utiliser ces technologies tout en minimisant leurs risques.
Cet article explore les cinq principaux défis de l’évaluation face à l’utilisation croissante des IA génératives en éducation, tout en proposant des pistes de réflexion pour adapter les pratiques pédagogiques.