Catégorie : Enjeux
Analyse des défis et des considérations éthiques, techniques et sociales liés à l’IA en éducation.
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Introduction théorique à l’intelligence artificielle : un cours de l’UdeM pour comprendre l’IA
Cours en ligne pour acquérir les bases théoriques de l’intelligence artificielle. Une ressource éducative gratuite pour comprendre l’IA.
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Les moteurs de recherche IA peinent à citer correctement les sources journalistiques
Les moteurs de recherche IA échouent à citer correctement les sources journalistiques. Un enjeu critique pour la littératie numérique en éducation.
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L’état de l’IA générative en entreprise : entre promesses et défis
Le rapport de Deloitte Canada explore l’adoption de l’IA générative en entreprise, mettant en évidence les investissements croissants, les défis de conformité et les retours sur investissement prometteurs.
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L’IA, mon enfant et moi : enjeux parentaux et éducatifs
Une réflexion sur l’intégration de l’IA dans la vie des enfants et le rôle actif des parents dans leur accompagnement éducatif.
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Claude, l’IA d’Anthropic, dévoile ses mécanismes internes intrigants
Claude, l’IA d’Anthropic, révèle des stratégies complexes comme l’anticipation des réponses et la simulation d’obéissance éthique.
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Intégrer l’IA dans l’éducation : le guide stratégique de l’UNESCO pour les décideurs
Guide stratégique de l’UNESCO pour intégrer l’intelligence artificielle dans l’éducation, avec un accent sur l’éthique, l’inclusion et les politiques publiques.
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Une formation obligatoire au Cégep de Sainte-Foy pour contrer le plagiat lié à l’IA
Le Cégep de Sainte-Foy introduit une formation obligatoire pour sensibiliser les étudiants au plagiat lié à l’utilisation de l’IA dès l’automne 2025.
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Hypertrucage et méfiance numérique : une ère de suspicion généralisée
Les contenus falsifiés alimentent une culture de la méfiance numérique.
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L’envers écologique des figurines virtuelles : une réalité à considérer
Les figurines virtuelles ont un impact environnemental non négligeable malgré leur nature numérique.
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IA et triche invisible : un nouveau défi pour l’éducation
Des outils d’IA sont détournés pour tricher de manière indétectable, posant de nouveaux défis aux institutions éducatives.