Catégorie : Guides
Des tutoriels pratiques et détaillés pour vous accompagner dans l’intégration de l’intelligence artificielle en éducation.
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Intégrer l’IA dans l’éducation : le guide stratégique de l’UNESCO pour les décideurs
Guide stratégique de l’UNESCO pour intégrer l’intelligence artificielle dans l’éducation, avec un accent sur l’éthique, l’inclusion et les politiques publiques.
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Utilisation responsable de l’intelligence artificielle générative à l’UdeM
Guide structuré de l’Université de Montréal pour une utilisation responsable de l’intelligence artificielle générative en contexte académique.
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Évaluer à l’ère des IA : un guide de réflexion sur l’évaluation universitaire
Guide de réflexion sur l’évaluation universitaire à l’ère de l’IA, publié par l’Université de Sherbrooke. Deux postures : refuser ou apprivoiser l’IA.
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L’IA en éducation : recommandations et bonnes pratiques selon Champlain College-Lennoxville
! Contenu vedette, 4. Collégial, Adoption, Biais, Confidentialité, Développement durable, Droit d’auteur, Encadrement, Éthique, Évaluation des apprentissages, Gouvernance, Guides, Intégrité académique, Politiques institutionnelles, Politiques institutionnellesLe Champlain College-Lennoxville publie un rapport sur l’IA en éducation, proposant trois scénarios d’intégration et des recommandations pour un usage encadré et responsable.
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Les hallucinations de l’IA : ce que les concepteurs doivent savoir
Les systèmes d’IA générative produisent parfois des réponses erronées mais crédibles. Comprendre ces « hallucinations » est essentiel pour concevoir des outils fiables et maintenir la confiance des utilisateurs.
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La production d’outils pédagogiques avec l’IA : enjeux du droit d’auteur en Europe
Cet article explore les implications juridiques de l’utilisation de l’IA dans la création d’outils pédagogiques en Europe, en analysant la titularité des droits et l’utilisation d’œuvres protégées.
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Réinventer l’intégrité académique à l’ère de l’intelligence artificielle
L’ouvrage explore les défis posés par les IA génératives sur les pratiques académiques et propose des solutions autour de la formation, des publications et des organisations.
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Agents conversationnels en éducation : guide pratique des REPTIC et enjeux pédagogiques
Les agents conversationnels, comme ChatGPT, transforment l’éducation en offrant des outils d’assistance à l’apprentissage et à l’enseignement. Ce guide explore leurs usages, leurs limites et les considérations éthiques pour une intégration pédagogique réussie.
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L’intelligence artificielle en éducation : ressources et formations de l’Université de Sherbrooke
Présentation des ressources et formations offertes par l’Université de Sherbrooke pour accompagner les enseignant·e·s dans l’intégration de l’IA en éducation.
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Intelligence artificielle et éducation : guide pratique pour les enseignants
Source Piekoszewski-Cuq, P. (2024). Intelligence artificielle : guide pratique pour les enseignants. Repéré via Stéphanie Lptr sur LinkedIn. Résumé L’essor de l’intelligence artificielle dans l’éducation transforme les pratiques pédagogiques, offrant de nouvelles opportunités, mais soulevant aussi des défis éthiques et techniques. Ce guide explore les usages possibles de l’IA pour les enseignants, en insistant sur…