Source

UdeMNouvelles. (2024). Des lignes directrices pour une utilisation responsable de l’IA aux cycles supérieurs.

Disponible à l’adresse : https://nouvelles.umontreal.ca/article/2024/11/11/des-lignes-directrices-pour-une-utilisation-responsable-de-l-ia-aux-cycles-superieurs/

Résumé

L’Université de Montréal (UdeM) a publié des lignes directrices pour encadrer l’utilisation de l’intelligence artificielle générative (IAG) aux cycles supérieurs. Ces recommandations visent à promouvoir la transparence, l’intégrité académique et la responsabilité dans les travaux des étudiant·e·s. Elles insistent sur l’importance de valider l’usage de l’IAG, de documenter les apports personnels et de respecter la confidentialité des données, tout en s’adaptant aux réalités technologiques en constante évolution.

Points clés

• Transparence et intégrité :
  • Toute utilisation de l’IAG doit être approuvée par les directions de recherche.
  • Les contributions de l’IAG doivent être clairement désignées et différenciées des apports personnels des étudiant·e·s.
  • Ces pratiques visent à garantir que les critères fondamentaux, tels que l’autonomie et la capacité de synthèse, sont respectés.
• Interdiction de l’usage non autorisé :
  • Toute utilisation non autorisée ou non transparente de l’IAG est strictement interdite et constitue une infraction au règlement disciplinaire.
• Risques de l’IAG :
  • Les étudiant·e·s sont invité·e·s à valider les contenus générés, souvent sujets à des biais ou des erreurs.
  • La manipulation de données confidentielles avec ces outils nécessite une consultation préalable des comités d’éthique.
• Cadre évolutif :
  • Les lignes directrices seront régulièrement mises à jour pour répondre aux avancées technologiques et aux nouveaux défis en matière d’enseignement et de recherche.
  • Les unités disciplinaires sont encouragées à adapter les recommandations selon leurs spécificités.