Une formation en ligne peut prendre diffférentes formes. Celle-ci aura un impact sur le temps et les coûts de développement. Comme chaque projet est unique, nous avons cru bon présenter les principales formes qui peuvent s’adapter aux besoins de chaque organisation.
Dans cet article, nous explorerons quatre approches modernes d’apprentissage en ligne.
I. Les présentations de diaporama narrés
Les présentations de diaporama narrés sont une méthode populaire pour diffuser des présentations et des contenus éducatifs en ligne. Ces webinaires combinent l’audio (commentaires vocaux) et le visuel (diaporama) pour créer une expérience d’apprentissage immersive.
Bien que généralement linéaires, les diaporamas peuvent tout de même être structurés en différentes formes plus interactives ou engageantes. À ce sujet, nous vous invitons à consulter l’article, 5 structures originales pour vos diaporamas.
Les diaporamas narrés comportent plusieurs avantages:
- Accessibilité
Les webinaires peuvent être enregistrés et mis à disposition en ligne, permettant aux apprenants de les visionner à leur propre rythme, à tout moment et de n’importe où. - Rapidité et facilité de conception
Les diaporamas sont relativement rapides et faciles à concevoir par les experts et expertes de contenu. - Personnalisation
En utilisant des commentaires vocaux, les experts peuvent ajouter une touche personnelle à leurs présentations et faciliter la compréhension des concepts plus complexes.
II. Les leçons interactives
Moodle est un environnement numérique d’apprentissage qui offre la possibilité de créer des leçons en ligne interactives. Il est largement utilisé dans les environnements éducatifs et corporatifs pour offrir des formations personnalisées et adaptées aux besoins des apprenants. Bien que l’interface peut sembler simpliste à première vue, elle permet de créer des parcours scénarisés multimédias et interactifs.
Une leçon est composée de pages de contenu, et des activités telles que des questions à choix multiples, des vrai ou faux, des questions à réponse courtes ou longues ou des jeux d’association.
Voici la maquette d’une leçon avec une question à choix de réponse.
Voici quelques caractéristiques importantes des leçons interactives sur Moodle :
- Structuration du contenu
Il est possible d’organiser le contenu en modules, leçons et activités pour faciliter la navigation et la progression des apprenants. - Multimédia
Moodle permet d’intégrer différents types de médias tels que des vidéos, des fichiers audio, des questionnaires et des quiz interactifs pour rendre l’apprentissage plus dynamique. - Rapidité de conception
Comme les leçons sont construites sur du code HTML, la conception de celle-ci est rapide. - Interactives
Les leçons permettent d’ajouter une couche d’interactivité de base. - Suivi des progrès
Les formateurs peuvent suivre les progrès des apprenants, vérifier leur participation et évaluer leurs performances grâce aux fonctionnalités de suivi intégrées. - Accessibilité
Comme le contenu est principalement affiché en format texte, les normes d’accessibilité sont facilement respectées.
III. Les modules autoportants
Les modules autoportants sont des activités indépendantes qui ne nécessitent pas de connexion Internet continue pour être utilisées. Ces modules sont développés à l’aide de logiciels spécialisés tels qu’Adobe Captivate, Articulate Storyline ou iSpring. Ils sont populaires dans les environnements de formation en entreprise et de développement professionnel en raison des avantages suivants :
- Expérience utilisateur
Les modules offrent des expériences interactives avec un niveau d’esthétisme élevé. - Interactivité
Les logiciels de développement de modules autoportants offrent une large gamme d’interactivités telles que des simulations, des jeux, des scénarios de prise de décision, ce qui rend l’apprentissage plus engageant. - Suivi des performances
Les modules autoportants sont souvent intégrés à des systèmes de gestion de l’apprentissage (LMS) qui permettent de suivre les progrès et les résultats des apprenants. - Mises à jour faciles
Lorsque des informations changent, il est facile de mettre à jour les modules autoportants et de les distribuer aux apprenants sans avoir besoin de reconfigurer l’ensemble du cours.Présentation - Hors ligne
Les modules autoportants peuvent être téléchargés et utilisés hors ligne, ce qui permet aux apprenants de poursuivre leur formation même en l’absence de connexion Internet.
Présentation d’Adobe Captivate
Exemples de blocs pouvant être utilisés dans Adobe Captivate
IV. L’environnement immersif
Les environnements immersifs sont une nouvelle approche de l’apprentissage en ligne. Ils utilisent la réalité virtuelle (RV) ou la réalité augmentée (RA) pour créer des expériences d’apprentissage hautement interactives.
Ces environnements offrent une simulation réaliste des situations réelles, permettant aux apprenants d’apprendre par la pratique et l’expérience directe.
Voici comment les caractéristiques des environnements immersifs:
- Expérience pratique
Les apprenants peuvent interagir avec des environnements virtuels et réaliser des tâches réalistes, ce qui renforce leur compréhension et leur apprentissage. - Apprentissage actif
Les environnements immersifs encouragent l’apprentissage actif, car les apprenants doivent prendre des décisions et résoudre des problèmes dans un environnement simulé. - Mémorisation améliorée
Les expériences immersives laissent souvent une impression durable sur les apprenants, ce qui améliore leur capacité à se souvenir et à appliquer les connaissances acquises. - Sécurité
Les environnements immersifs permettent aux apprenants de s’entraîner dans des situations potentiellement dangereuses ou coûteuses sans risquer de dommages réels. - Coûts de développement élevés
En raison des animations et des modèles 2D ou 3D, ce type d’environnement est le plus dispendieux.
Conclusion
L’évolution des technologies de l’apprentissage en ligne a considérablement enrichi les possibilités d’enseignement et de formation. Les différentes formes de formation en ligne webinaires sont autant d’approches innovantes qui rendent l’apprentissage plus accessible, interactif et efficace. Ainsi, le choix de la formation de formation dépend des objectifs et des ressources disponibles. Dans tous les cas, il est important de choisir la méthode qui correspond le mieux aux besoins des apprenants. Cela permettra d’offrir une expérience d’apprentissage en ligne enrichissante et immersive.
Source de l'image d'entête: Photo de fauxels