{"id":772,"date":"2025-02-16T07:07:59","date_gmt":"2025-02-16T12:07:59","guid":{"rendered":"https:\/\/vecteursleviers.com\/EduIA\/?p=772"},"modified":"2025-02-20T10:37:23","modified_gmt":"2025-02-20T15:37:23","slug":"ia-education-usherbrooke","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vecteursleviers.com\/EduIA\/2025\/02\/16\/ia-education-usherbrooke\/","title":{"rendered":"L’intelligence artificielle en \u00e9ducation : ressources et formations de l’Universit\u00e9 de Sherbrooke"},"content":{"rendered":"

Source<\/h2>\n

Universit\u00e9 de Sherbrooke. (s.d.). Intelligence artificielle (IA)<\/em>. Service de soutien \u00e0 la formation. Rep\u00e9r\u00e9 \u00e0 l’adresse : https:\/\/www.usherbrooke.ca\/ssf\/enseignement\/intelligence-artificielle-ia<\/a><\/p>\n

Rep\u00e9r\u00e9 via<\/h2>\n

Universit\u00e9 de Sherbrooke (https:\/\/www.usherbrooke.ca<\/a>)<\/p>\n

R\u00e9sum\u00e9<\/h2>\n

La section d\u00e9di\u00e9e \u00e0 l’IA du SSF de l’Universit\u00e9 de Sherbrooke offre une vue d’ensemble des applications de l’IA en \u00e9ducation, propose des formations sp\u00e9cifiques pour les enseignant\u00b7e\u00b7s et pr\u00e9sente divers outils pour int\u00e9grer l’IA dans l’enseignement. Elle fournit \u00e9galement des balises pour une utilisation \u00e9thique et responsable de l’IA g\u00e9n\u00e9rative en contexte p\u00e9dagogique.<\/p>\n

Points cl\u00e9s<\/h2>\n
    \n
  • Vue d’ensemble de l’IA en \u00e9ducation<\/strong> : Pr\u00e9sentation des concepts fondamentaux et des implications de l’IA dans le milieu \u00e9ducatif.<\/li>\n
  • Formations pour les enseignant\u00b7e\u00b7s<\/strong> : Offre de formations cibl\u00e9es pour d\u00e9velopper les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires \u00e0 l’utilisation de l’IA en classe.<\/li>\n
  • Outils technop\u00e9dagogiques<\/strong> : S\u00e9lection d’outils et de plateformes int\u00e9grant l’IA pour enrichir les pratiques p\u00e9dagogiques.<\/li>\n
  • Balises d’utilisation de l’IA g\u00e9n\u00e9rative<\/strong> : Directives pour une adoption \u00e9thique et responsable des technologies d’IA g\u00e9n\u00e9rative dans l’enseignement.<\/li>\n<\/ul>\n

    Valeur ajout\u00e9e pour l’\u00e9ducation<\/h2>\n

    Cette ressource se distingue par son approche compl\u00e8te, alliant th\u00e9orie et pratique, pour faciliter l’int\u00e9gration de l’IA dans le milieu \u00e9ducatif. Elle met l’accent sur la formation continue des enseignant\u00b7e\u00b7s et propose des outils concrets pour enrichir l’exp\u00e9rience d’apprentissage des \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s. De plus, les balises \u00e9thiques fournies assurent une utilisation responsable de l’IA, respectant les valeurs \u00e9ducatives et institutionnelles.<\/p>\n\n\n

    \"\"<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Pr\u00e9sentation des ressources et formations offertes par l’Universit\u00e9 de Sherbrooke pour accompagner les enseignant\u00b7e\u00b7s dans l’int\u00e9gration de l’IA en \u00e9ducation.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":198,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7,50],"tags":[],"class_list":["post-772","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-guides","category-pratiques-pedagogiques"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vecteursleviers.com\/EduIA\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/772","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vecteursleviers.com\/EduIA\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/vecteursleviers.com\/EduIA\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vecteursleviers.com\/EduIA\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vecteursleviers.com\/EduIA\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=772"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/vecteursleviers.com\/EduIA\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/772\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":836,"href":"https:\/\/vecteursleviers.com\/EduIA\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/772\/revisions\/836"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vecteursleviers.com\/EduIA\/wp-json\/wp\/v2\/media\/198"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vecteursleviers.com\/EduIA\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=772"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/vecteursleviers.com\/EduIA\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=772"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/vecteursleviers.com\/EduIA\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=772"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}